済生会病院奈良で行われている教育研修制度とは

対象者

• 入職２年～５年目
• 現プリセプター
• 固定チームナーシングにおける日々リーダー

到達レベル

• 日常的に起きる課題に対して、問題解決に向けた行動がとれる
  （個別性を考えた看護過程の展開ができる）
• 日々リーダー・プリセプターの役割が理解でき実践できる
• 生涯学習者としての行動がとれる
• 済生会の組織人として行動する

2,3年目チェックリスト

• 看護職員として必要な基本姿勢と態度についての到達目標
• 看護技術についての到達目標
• 看護実践における管理的側面についての到達目標
  年3回チェックしています。

院内研修

• 事例研究１～３
• プリセプター研修1～４
• 訪問看護ステーション野の花研修 1日

院外研修

• 奈良県看護協会主催研修

学研サポートナーシング

• 看護研究コース１～３
• 看護師資格は一生涯
• ストレスマネジメント・病院・施設・在宅連携

対象者

• レベルⅡ終了者・実地指導者
• 固定チームナーシングにおけるチームリーダー
• サブリーダー

到達レベル

• 看護実践において役割モデルがとれる
  （後輩、学生へ指導的に関わることができる）
• あらゆる場面でリーダーシップが発揮できる
  （新人教育の実地指導者としての役割を果たすことが出来る）
• 自発的に学会及び研修会に参加できる看護研究を通して看護を深めることができる
• 済生会の組織人としての行動モデルを示す

院内研修

• 実地指導研修１～８
• スキルアップ研修
  抗がん剤治療（3年間）
  看護倫理１～３

院外研修

• 奈良県看護協会主催実地指導者研修
• 済生会アドバンスⅡ研修
• 重症度・医療・看護必要度に関連する研修

対象者

• レベルⅢ修了者＊教育指導的立場にあるもの

到達レベル

• 創造的な看護実践を展開することができる
  （予測困難な場面において知識・経験を活かし、臨機応変に対応することができる）
• 習得した知識・技術を伝達でき、教育的役割が担える
  （新人教育の実地指導者としての役割を果たすことが出来る）
• 専門職業人として専門的知識・技術の習得を自発的に取り組むことが出来る
• 専門職業人、済生会の組織人として行動し指導する

院内研修

• 退院支援研修１～８
• 訪問看護ステーション野の花研修　1日
• スキルアップ研修
  抗がん剤治療（3年間）
  看護倫理１～３

院外研修

• 奈良県看護協会主催実地指導者研修
• 奈良県看護協会主催実習指導者研修
• 済生会本部・支部主催中堅看護師研修
• 重症度・医療・看護必要度に関連する研修

学研サポートナーシング

• 病院・施設・在宅連携
• 訪問看護師の役割とその実際